Welkom bezoeker !

Welkom

Op de deze website VARIZU (Vakdidactiek Richard van Zuydam) is het digitaal dossier van het vak Vakdiadacktiek weergeven. Het dossier bestaat uit:

(1) Wie is ? Mijn naam is Richard van Zuydam. Op dit moment ben ik een derdejaars student van de lerarenopleiding technische beroepen met de richting werktuigbouwkunde. Deze opdeling volg ik aan de Fontys hogeschool in Eindhoven.	(2) De toekomstig docent! Als toekomstig docent zal ik regelmatig in aanraking komen met de niveau verschillen van leerlingen. Iedere leerling is anders en heeft uiteenlopende kenmerken zoals: leerstijl, ontwikkelingsniveau of leerbehoefte. Als toekomstig docent dien ik de vakinhoud te vertalen naar een passende leeractiviteit of leertaak en hierbij kies ik de juiste werkvorm die past bij de leersituatie. De kern van het verhaal is het begrip ‘didactische wendbaarheid’.	(3) Vakdidacktiek Binnen de lerarenopleiding technische beroepen van de Fontys krijg ik kennis over ‘didactische wendbaarheid’ binnen het vak vakdidactiek. Dit vak heeft in het derde leerjaar de volgende leerdoelen: • Op basis van de vakinhoud, doelgroep- en contextanalyse kan ik mijn didactiek afstemmen. • Ik laat zien dat ik mijn didactiek kan differentieren. • Ik laat zien dat ik digitale didactiek. kan inzetten.
(4) Stageschool Om mijn ‘didactische wendbaarheid’te trainen, geef ik op mijn stageschool verschillende lessen. De school waar stageloop is het Roc ter Aa.