Door het vak vakdidactiek ben ik uitgedaagd om mij wendbaar te maken in de didactiek. Tijdens schoolstage train ik de didactiek door verschillende lessen te geven. Het zijn zowel theoretische lessen als praktijklessen van verschillende vakken. Voor het afstemmen van de didactiek maak analyses van de doelgroep en context. Hierbij is het  van belang om te weten welke content ik nodig heb om het onderwijs uit te voeren. Dit laat ik zien door een contentanalyse.